District Magistrate inaugurated the workshop of PM Shri Vidyalayas

पीएम श्री योजना ने शिक्षकों के ऊपर बहुत बड़ी जिम्मेदारी डाली है:-मंगला प्रसाद सिंह
पीएम श्री विद्यालय गरीब और अमीर के बीच की खाई को कम कर रहे हैंः-जिलाधिकारी
आज जनपद मुख्यालय स्थित वैभव लॉन में पीएम श्री योजनान्तर्गत बेसिक एवं माध्यमिक शिक्षा विभाग के अधीन चयनित प्रथम एवं द्वितीय चरण के संस्था प्रमुखो एवं सहायक अध्यापकों की एक दिवसीय उन्मुखीकरण कार्यशाला का आयोजन किया गया। कार्यशाला का उदघाटन जिलाधिकारी मंगला प्रसाद सिंह ने दीप प्रज्ज्वलित कर व माँ सरस्वती के चित्र पर माल्यार्पण कर किया। इस अवसर पर जिलाधिकारी मंगला प्रसाद सिंह ने कहा कि पीएम श्री योजना ने शिक्षकों के ऊपर बहुत बड़ी जिम्मेदारी डाली है। सभी को शासन के निर्देशों के अनुसार आगे बढ़ना है। 37 पीएम श्री विद्यालयों का हिस्सा बनने वाले शिक्षक बहुत भाग्यशाली हैं। हम सभी को अपने विद्यालय को सर्वश्रेष्ठ बनाने के लिए कार्य करना है। ये स्कूल गरीब और अमीर के बीच की खाई को कम कर रहे हैं। कार्यशाला में मिली जानकारी को अपने विद्यालयों में पूरी तरह से लागू करें। सभी लोग अपने विद्यालयों को प्रदेश में सर्वश्रेष्ठ बनाने का प्रयास करें। उन्होंने बताया कि योजना से शिक्षा की गुणवत्ता बेहतर हुई है। शिक्षा में तकनीक का प्रयोग बढ़ा है। इन स्कूलों को एक्सपोजर विजिट करायी जा रही हैं जिससे बच्चों का व्यवहारिक ज्ञान बढ़ा है। स्कूलों में कचरा प्रबंधन की उचित व्यवस्था की गयी है। पोषण वाटिका बनाई गयी हैं। प्रयोगशालाओं की स्थापना की गयी है। प्रत्येक विद्यालय की एक पत्रिका का प्रकाशन कराया जायेगा। इको क्लब से बच्चों की पर्यावरण एवं कृषि के प्रति जानकारी बढ़ी है। कैरियर गाइडेन्स मेला व माँ-बेटी मेला से बच्चों व उनके परिवारों में जागरूकता बढ़ी है। रचनात्मक गतिविधियों से विद्यालयों में बच्चों की उपस्थिति बढ़ी है। विभिन्न विद्यालयों के शिक्षकों ने योजना के लागू होने के बाद उनके विद्यालय में आये बदलावों पर अपने विचार साझा किये। जिलाधिकारी ने बेसिक शिक्षा में सुधार को लेकर शिक्षकों से संवाद भी किया। इस अवसर पर जिला बेसिक शिक्षा अधिकारी, जिला सूचना अधिकारी संतोष कुमार, प्रधानाचार्य जीआईसी, सभी खण्ड शिक्षा अधिकारी व सम्बंधित अधिकारी उपस्थित रहे।

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *